本校所開設之通識教育科

中一至中六:通識教育

本科宗旨:

本科旨在使中一至中六學生均能透過研習一系列與他們日常生活有關的論題,讓思考得以啟發,使他們在研習過程中能以新的角度來觀察香港及世界,擴階L們的視野和學習技能,並促進他們作批判性的思考和明智的判斷。


你能夠透過本科學習到甚麼?

  • 加深對自身、社會、國家、人文世界和物質環境的理解;
  • 對不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治及科技)經常出現的當代議題
    作多角度思考;
  • 成為獨立思考者,能夠適應個人和社會環境的不斷轉變情況而建構知識;
  • 培養與終身學習有關的能力,包括批判性思考能力、創造力、解決問題能力、
    溝通能力和運用資訊科技能力;
  • 在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和觀點,並學習處理相互衝突的價值觀;
  • 建立正面的價值觀和積極的人生態度,使他們成為對社會、國家和世界有認
    識和負責任的公民。


本科的課程內容包括甚麼?
     
學習範圍
 
獨立專題探究
     

自我與個人成長

  • 單元一:個人成長與人際關係
 

學生須運用從三個學習範圍所獲取的知識和角度,並推展至新的議題或情境,來進行一項獨立專題探究。下列的建議主題,可用於幫助學生發展自己
的獨立專題探究題目:

  • 傳媒
  • 教育
  • 宗教
  • 體育運動
  • 藝術
  • 資訊及通訊科技
   

社會與文化

  • 單元二:今日香港
  • 單元三:現代中國
  • 單元四:全球化
 



科學、科技與環境

  • 單元五:公共衛生
  • 單元六:能源科技與環境
 
 


如何有效地學習本科?

  • 主動關心所屬社區、香港、國家、乃至世界發生的大事;
  • 嘗試從多角度分析事件;
  • 培養閱讀興趣及習慣;
  • 多參與課外活動,擴馮Е葚g歷。


本科如何能為你的未來作出準備?

  • 本科有助同學培養多角度思維,有助同學日後修讀大專不同的課程。
  • 本科亦可助同學面對瞬息萬變的工作問題時,能作出正確的判斷。


新高中通識科考試學習目標

  • 展示對重要意念、概念和辭彙有良好的理解,使能對問題提出具識見的回應;
  • 從當代的議題中辨識一些概念和應用某些概念來分析當代的議題,並能恰當地引用例子/提出證據來支持其論據;
  • 了解某些主題/概念與個別領域,如自身、社會、國家、人類世界及環境等的關係,或該些主題/概念怎樣可以同時展現在不同領域之中;
  • 為分析議題時所持的價值觀提出理據;
  • 識別當代議題中不同觀點背後的價值觀,並分辨事實、意見和價值判斷;
  • 從個人經歷、社會、環境和科技的接觸,提出深入論證;
  • 從有關爭議性的資料中,識別矛盾和吊詭之處,並帶出所涉及的道德和社會含義,並從不同角度分析議題,以達到結論;
  • 能提出合理的建議和適切的解決辦法;
  • 持開放和容忍的態度看不同的觀點,特別是非主流而有理據支持的觀點;
  • 作出回應以展示對考試題目要求的恰當了解;
  • 清楚和準確地以簡明、合乎邏輯和具系統的手法表達;
  • 有效地利用數據來描述、解釋和推論;
  • 基於有力理據而作出判斷;
  • 在探究學習過程的不同階段中,在時間、資源和實踐探究目標方面能發揮自我管理和反思的能力;
  • 搜集、處理、分析數據和作出結論,以促進達到探究的目標;
  • 展示對不同文化及普世性價值的理解、認識和體會;
  • 在處理不同議題時展示能設身處地,了解他人立場的態度。