學生透過製作氣象站可學習編程技巧及各種環境傳感器的應用。此項目讓學生能自行收集如氣溫、濕度、氣壓、光照度及懸浮粒子濃度等各種數據,可與科學、通識或常識科等科目進行跨學科的學習。 同時組合多個氣象站亦可把項目延伸成較大型的數據收集、處理及儲存專項,引入大數據概念於教學之中。 氣象站的外盒製作可透過電腦立體模型製作及三維打印機完成,另外可以利用小型數控機床自行製作印刷電路板(PCB)以同時接駁多個環境傳感器。